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Valor público en la televisión infantil
Ana Carolina Palomino Ibarra
Raul Pacheco_Vega
Acceso Abierto
Atribución-NoComercial-SinDerivadas
Children's television programs -- Evaluation -- Case studies.
Television and children -- Social aspects -- Case studies.
El propósito de este trabajo es realizar un análisis crítico sobre la situación de la televisión infantil en México, y analizar de forma comparativa las experiencias en el diseño de políticas para la televisión educativa en otros países, específicamente en Australia, Chile, Corea del Sur y en la escala sub-nacional, la provincia de Ontario, Canadá. Con las lecciones extraídas de los casos de estudio, propongo la intervención del Estado a través de la Secretaría de Educación Pública, dependencia que cuenta con cierta experiencia en el uso de la televisión que podría aprovechar con un doble propósito: proveer al público infantil de contenidos entretenidos adecuados a su edad (como normativamente le exige la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión, LFTyR) y reforzar los conocimientos y habilidades académicas y socioemocionales que se plantean en el nuevo modelo educativo.
El autor
2018
Tesis de maestría
Español
Estudiantes
CIENCIAS SOCIALES
Versión aceptada
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Aparece en las colecciones: Maestría en Gerencia Pública

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